Чем отличается DVDScreener от DVDRip? КОНСТАНТИН ПЕТРОВПросветленный. Cam. Rip (CAM): Самое низкое качество. Фильм записывают камерой с экрана кинотеатра. В некоторых фильмах видны головы других кинозрителей и. Качество звука бывает разное, возможны помехи типа смеха публики. Telesync (TS): Записывается профессиональной (цифровой) камерой установленной на штатив в пустом кинотеатре с экрана. Качество видео намного лучше, чем с простой камеры (Cam). Звук записывается напрямую с проектора или с другого отдельного выхода, например гнездо для наушников в кресле (как в самолёте) . Звук таким образом получается очень хороший и без помех. Как правило звук в режиме стерео. Screener (SCR): Для этого используется профессиональная видеокассета для прессы. Качество изображения сравнимо с очень хорошим VHS. Звук тоже отличный, обычно стерео или Dolby Surround. То же самое что и DVDScr, только с видео кассеты. В связи с фактически проигрышем HD-DVD в войне форматов Blu-Ray VS .Dvd screener (DVDSCR): то же самое, что и Screener,но взято с promotional DVD. Promotional DVD обычно выпускаются без доп. Ярость / Fury (2014) DVDScr. Скачать.torrent (1.36 Гб) Примагнититься. Иногда (совершенно необязательно) на dvd screener присутствуют счётчики, чёрно- белые вставки, надписи. VHS- Rip: рип сделанный с VHS- кассеты. Отличается перенасыщенностью цветов (характерно для VHS). Кроме того в фильме встречаются горизонтальные полосы и дрожание картинки - дефекты замятой пленки или потери трекинга. По краям бывают видны характерные VHSные шумы - белые крапинки и полоски. Workprint (WP): Особая конфетка для любителей фильмов. Обычно выходит в формате VCD и намного раньше до начала показа в кинотеатрах мира. Это предварительная версия фильма. Из- за этого можно ожидать всё. От супер качества, до полного отстоя. Часто отсутствуют некоторые сцены. Однако может быть и такое, что есть все сцены, а потом их вырежут. Узнать такие версии можно по таймеру вверху или внизу экрана - он нужен для последующего монтажа. Telecine (TC): Такие версии очень редкие. Зато качество очень хорошее. Источником является проектор с выходами для аудио и видео. Фильм записывают прямо с проектора. Качество видео и звука великолепно. DVDRip и LDRip: Это версия делается из DVD или Laserdisc. Качество самое лучшее из всех вышеперечисленных. Такие релизы выпускаются после проката в кинотеатрах с выходом ДВД. TV- Rip, SAT- Rip: рипы с телеканала или спутникового канала соответственно. На них можно заметить логотипы соответствующих каналов TV или спутниковых каналов. HDTV- Rip: - рип с HDTV- трансляции (кабельный HDTV- канал или иной HDTV- источник) . Расшифровывается HDTV как High Definition Tele. Vision (телевидение высокой четкости) , и его самая главная отличительная черта - это исключительно высокое разрешение: 1. Иногда разрешение бывает на несколько пикселей меньше - рипер *подрезал* краешек кадра. Как правило такие рипы имеют размеры в 1 или даже 2 DVD- диска. STV: Straight To Video означает, что фильм никогда не выходил в прокат в кинотеатрах, а сразу был выпущен на видео (ДВД)Dubbed: Оригинальный звук убрали (Например взяли дорожку из русского кинотеатра и наложили на американский релиз)Line. Dubbed: Тоже самое как и Dubbed, только в этом случае звук был взят из.
0 Comments
Ðо пÑÑи девÑÑÐºÑ Ð·Ð°Ñ Ð²Ð°ÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð² плен непÑедÑказÑемÑй, ÑаинÑÑвеннÑй ÑÐµÐ¹Ñ Ð¨Ð°Ð°Ð»Ð°Ð½. ÐеÑмоÑÑÑ Ð½Ð° вÑпÑÑ Ð½ÑвÑÑÑ ÑÑÑаÑÑÑ, ÑоединиÑÑ ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑазнÑÑ Ð»Ñдей Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð»Ð¸ÑÑ ÑÑдо. Ð ÑÑо ÑÑдо пÑоиÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ. ЧÑÐ¾Ð±Ñ ÑкаÑаÑÑ Ð¦Ð²ÐµÑок пÑÑÑÑни беÑплаÑно в ÑоÑмаÑе fb2, txt, epub Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð´Ñоид, iPhone, iPad, iBooks, на ÑелеÑон или на планÑÐµÑ Ð²ÑбеÑиÑе Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ÑÑий ÑоÑÐ¼Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¸ из пÑедÑÑавленнÑÑ Ð½Ð¸Ð¶Ðµ. СкаÑаÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Ð¦Ð²ÐµÑок пÑÑÑÑни авÑоÑа Ðжейн ÐÑÐ±Ð¾Ñ Ð² ÑоÑмаÑÐ°Ñ FB2, TXT, EPUB, RTF, HTML, Mobi :: ÐоллекÑÐ¸Ñ Ð±ÐµÑплаÑнÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³ в ÑлекÑÑонном ваÑианÑе. Ð ÑеÑÑÑÐµÑ Ð»ÐµÑнем возÑаÑÑе она подвеÑглаÑÑ Ð½Ð°ÑилиÑ, в пÑÑилеÑнем пÑоÑла обÑÑд обÑезаниÑ, иÑкалеÑивÑий ее на вÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ. ÐнÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð¾ книге: УоÑÐ¸Ñ ÐиÑи, ÐÑÑлин ÐÐ¸Ð»Ð»ÐµÑ - ЦвеÑок пÑÑÑÑни ÑкаÑаÑÑ Ð±ÐµÑплаÑно FB2 и TXT. Так Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²ÑÑка, из ÑомалийÑкой пÑÑÑÑни, ÑÑала ÑпеÑиалÑнÑм поÑлом ÐÐРи ÑÑпеÑной ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»ÑÑ. Ðа наÑем ÑайÑе можно ÑкаÑаÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ 'ЦвеÑок пÑÑÑÑни' Ð´Ð»Ñ Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»Ñного ÑелеÑона, ÑмаÑÑÑона и на планÑÐµÑ (андÑойд) беÑплаÑно и без ÑегиÑÑÑаÑии в ÑоÑмаÑе fb2 и txt. УоÑÐ¸Ñ ÐиÑи, ÐÑÑлин ÐÐ¸Ð»Ð»ÐµÑ - ЦвеÑок пÑÑÑÑни.mobi. ÐиÑи УоÑÐ¸Ñ - ЦвеÑок пÑÑÑÑни, ÑкаÑаÑÑ Ð±ÐµÑплаÑно ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Ð² ÑоÑмаÑе fb2, doc, rtf, html, txt :: ÐлекÑÑÐ¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð±Ð¸Ð±Ð»Ð¸Ð¾Ñека royallib.com. ЦвеÑок пÑÑÑÑни - ÐÑÐ±Ð¾Ñ Ðжейн, Ðжейн ÐÑÐ±Ð¾Ñ - ÑкаÑаÑÑ Ð»ÑбовнÑй Ñоман беÑплаÑно, ÑиÑаÑÑ - ЦвеÑок пÑÑÑÑни - ÐÑÐ±Ð¾Ñ Ðжейн, Ðжейн ÐÑÐ±Ð¾Ñ Ð¾Ð½Ð»Ð°Ð¹Ð½. СкаÑаÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Ð¦Ð²ÐµÑок пÑÑÑÑни. ÐÐ»Ñ Ð¾ÑÑаÑвÑÐ¸Ñ ÑÑ ÑÑÑеÑÑвÑÑÑ ÐºÐ»ÑÐ±Ñ ÑамоÑбийÑ, пÑедлагаÑÑие инÑеÑеÑнÑе пÑÑи вÑÑ Ð¾Ð´Ð°, и оÑнÑÐ´Ñ Ð½Ðµ беÑплаÑно. Прохождение Нэнси Дрю? Чем нас больше, тем быстрее будет переведена очередная игра увлекательной серии всеми нами любимого детектива! На сайте собрание лучших сериалов и ВСЕХ их сезонов. Не только зарубежные, но и отечественные сериалы. Просмотр онлайн сериалов стал.Полные версии всех игр "Нэнси Дрю" на русском языке! Найдите верный путь в туманах острова Лжи! Nancy Drew: Danger on Deseption Island («Нэнси Дрю: Туманы острова Лжи») . Перевод игры на русский язык был назван «вялым» и изобилующим стилевыми ошибками. Торрент трекер ТОРРЕНТИНО - скачайте игры Nancy Drew Dossier: Resorting to. Язык интерфейса: русский. Nancy Drew: Danger on Deception Island / Нэнси Дрю: Туманы Острова Лжи Заколдованная карусель · Нэнси Дрю. Туманы острова Лжи · Нэнси Дрю: Тайна ранчо теней · Нэнси Дрю: Проклятье. Русская версия игры Песнь темных вод с русской озвучкой. Nancy Drew: Sea of Darkness скачать бесплатно торрент (torrent). Год выпуска: 2014 Нэнси Дрю. Заколдованная карусель · Нэнси Дрю. Туманы острова Лжи · Нэнси Дрю: Тайна ранчо теней · Нэнси Дрю: Проклятье Русская версия игры Песнь темных вод с русской озвучкой Nancy Drew: Sea of Darkness скачать бесплатно торрент ( torrent) Год выпуска: 2014 Нэнси Дрю. Торрент трекер ТОРРЕНТИНО - скачайте игры Nancy Drew Dossier: Resorting to Язык интерфейса: русский Nancy Drew: Danger on Deception Island / Нэнси Дрю: Туманы Острова Лжи Рабочие программы и планирование для начальных классов. Курс экономики ориентирован на получение высокого результата в общем развитии детей, основной акцент в программе сделан на самостоятельном приобретении школьниками новых знаний. Настоящий курс экономики для начальной школы не ставит своей целью всеобщий охват экономических теорий и понятий, из которых складывается фундамент будущего изучения экономики. Представлены наиболее яркие, характерные экономические категории, а также те, на которых могут складываться острые межличностные конфликты. Бесплатные конкурсы для педагогов и детей Оборудование: учебник математики 3 класс Л.Г. Петерсон 2014г., презентация, видео с. Календарно-тематическое планирование по предмету «Математика» для обучающихся 3 класса (составитель программы Л.Г. Петерсон), автор учебника Л.Г.Петерсон. На изучение курса «Математика» в 3 классе отводится 4 часа в неделю, 136 часов в год. Главная особенность и принципиальное отличие данного курса экономики – это приоритет общечеловеческих нравственных ценностей. Как сквозная тема проходит рассмотрение морально- этических принципов цивилизованного предпринимательства, которые сложились в процессе исторического развития представлений о достойном облике бизнесмена. Предмет: Метапредметные. Целевая аудитория: для 1 класса. Календарно- тематическое планирование (математика, 3 класс) на тему: Разработка рабочей программы к урокам математики с формированием УУД по программе . Петерсон Л. Г., Невретдинова А. А., Поникарова Т. Рабочая программа по математике 3 класс УМК "Перспектива" Содержание обучения математике в начальной школе направлено математике 3 класс (программа "Перспектива" автор программы Л. Петерсон) записка, планируемые результаты, УУД, календарно-тематическое план.Уравнения, неравенства, исследование функций, упрощение выражений и многое другое! Рабочая программа по математике 3 класс УМК "Перспектива". Содержание обучения математике в начальной школе направлено. Пригодиться учителям, работающим по учебникам Петерсон по ФГОС. 3 класс : учебник : в 3 ч. План-конспект урока по математике (3 класс) по теме: Математика. Васильева Елена Сергеевна. Ю. Самостоятельные и контрольные работы по математике в начальной школе. В 2 ч.- М.: Издательство «Ювента», 2. Петерсон Л. Г., Липатникова И. Г. Устные упражнения на уроках математики, 3кл. Выбор данной авторской программы и учебно- методического комплекса обусловлен тем, что содержание авторской программы и логика изложения программного материала в учебнике «Математика. Программа рассчитана на 1. Программой предусмотрено проведение 1. Основными целями курса математики для 1–4 классов, в соответствии с требованиями ФГОС НОО, являются: формирование у учащихся основ умения учиться; развитие их мышления, качеств личности, интереса к математике; создание для каждого ребенка возможности высокого уровня математической подготовки. Задачами данного курса являются: 1) формирование у учащихся способностей к организации своей учебной деятельности посредством освоения личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий; 2) приобретение опыта самостоятельной математической деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению; 3) формирование специфических для математики качеств мышления, необходимых человеку для полноценного функционирования в современном обществе, и в частности, логического, алгоритмического и эвристического мышления; 4) духовно- нравственное развитие личности, предусматривающее, с учетом специфики начального этапа обучения математике, принятие нравственных установок созидания, справедливости, добра, становление основ гражданской российской идентичности, любви и уважения к своему Отечеству; 5) формирование математического языка и математического аппарата как средства описания и исследования окружающего мира и как основы компьютерной грамотности; 6) реализация возможностей математики в формировании научного мировоззрения учащихся, в освоении ими научной картины мира с учетом возрастных особенностей учащихся; 7) овладение системой математических знаний, умений и навыков, необходимых для повседневной жизни и для продолжения образования в средней школе; 8) создание здоровьесберегающей информационно- образовательной среды. Данная программа составлена для реализации курса математики, который является частью курса математики для дошкольников, начальной школы и 5. Анисимов и др.); системного подхода к отбору содержания и последовательности изучения математических понятий, где в качестве теоретического основания выбрана система начальных математических понятий (Н. УМК «Математика», автор Л.Г. Учитель: ВКК МБОУ гимназия . 7 – переходить от условно-схематических моделей к тексту. Регулятивные УУД: Развиваем умения. Я. Виленкин); дидактической системы деятельностного метода «Школа 2. Л. Г. Для формирования определённых ФГОС НОО универсальных учебных действий (УУД) как основы умения учиться предусмотрено системное прохождение каждым учащимся основных этапов формирования любого умения, а именно: 1) приобретение опыта выполнения УУД; 2) мотивация и построение общего способа (алгоритма) выполнения УУД (или структуры учебной деятельности); 3) тренинг в применении построенного алгоритма УУД, самоконтроль и коррекция; 4) контроль. На первом из перечисленных этапов формирования УУД уроки проводятся по технологии деятельностного метода «Школа 2. ТДМ). Дети не получают знания в готовом виде, а добывают их в процессе собственной учебной деятельности. При этом обеспечивается возможность выполнения ими всего комплекса личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий, предусмотренных ФГОС. На основе приобретённого опыта учащиеся строят общий способ выполнения УУД (второй этап). После этого они применяют построенный общий способ, проводят самоконтроль и при необходимости коррекцию своих действий (третий этап). И наконец, по мере освоения УУД проводится контроль данного УУД и умения учиться в целом (четвёртый этап). Создание информационно- образовательной среды осуществляется на основе системы дидактических принципов деятельностного метода обучения «Школа 2. Их реализация в образовательном процессе создаёт условия для развития каждого ребёнка как самостоятельного субъекта учебной деятельности, формирования у него способностей к рефлексивной самоорганизации, воспитания гражданской позиции, социально значимых личностных качеств созидания, добра и справедливости, сохранения и поддержки здоровья, активного использования информационных ресурсов. Использование деятельностного метода обучения позволяет при изучении всех разделов данного курса организовать полноценную математическую деятельность учащихся с целью получения нового знания, его преобразования и применения, включающую три основных этапа математического моделирования: 1) этап построения математической модели некоторого объекта или процесса реального мира; 2) этап изучения математической модели средствами математики; 3) этап приложения полученных результатов к реальному миру. На ступени начального общего образования этот учебный предмет является основой развития у обучающихся познавательных универсальных действий, в первую очередь логических и алгоритмических. В процессе знакомства с математическими отношениями, зависимостями у школьников формируются учебные действия планирования последовательности шагов при решении задач; различения способа и результата действия; выбора способа достижения поставленной цели; использования знаково- символических средств для моделирования математической ситуации, представления информации; сравнения и классификации (например, предметов, чисел, геометрических фигур) по существенному основанию. Особое значение имеет математика для формирования общего приёма решения задач как универсального учебного действия. Формирование моделирования как универсального учебного действия осуществляется в рамках практически всех учебных предметов на этой ступени образования. В процессе обучения обучающийся осваивает систему социально принятых знаков и символов, существующих в современной культуре и необходимых как для его обучения, так и для социализации. Без базовой математической подготовки невозможно стать образованным человеком, так как освоение математического языка и системы математических знаний в контексте исторического процесса их создания, понимание роли и места математики в системе наук создаёт у учащихся целостное представление о мире. Содержание курса целенаправленно формирует информационную грамотность, умение самостоятельно получать информацию из наблюдений, бесед, справочников, энциклопедий, Интернета и работать с полученной информацией. Поскольку развитие личности человека происходит в процессе его самостоятельной деятельности, осмысления и обобщения им собственного деятельностного опыта, то представленная система дидактически принципов сохраняет свое значение и для организации воспитательной работы, как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность по предмету предусматривается через систему заданий курса, допускающих возможность организации кружковой работы по математике во второй половине дня, индивидуальной и коллективной творческой, проектной работы, в том числе с использованием информационно- коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов, а также через курс «Мир деятельности». Новизна данной программы определяется тем, что предполагает осуществлять индивидуальный контроль за формированием предметных и метапредмтеных компетенций, пользуясь новой системой оценки планируемых результатов. При организации процесса обучения в рамках данной программы предполагается применением следующих педагогических технологий обучения: дидактической системы деятельностного метода «Школа 2. Л. Г. Петерсон); проблемно- диалогического обучения; технология коллективного способа обучения; технология оценивания образовательных достижений; Технология проектной деятельности. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом ОУ проводится в форме итоговых контрольных, переводных и диагностических работ. Виды и формы контроля. В курсе математики во 2, 3, 4- м классах предусмотрен текущий, тематический и итоговый контроль. Для текущего контроля используются самостоятельные работы на печатной основе, которые проводятся по пройденному материалу приблизительно раз в неделю. Самостоятельные работы носят обучающий характер. При проведении самостоятельных работ ставится прежде всего цель - выявить уровень математической подготовки детей и своевременно устранить имеющиеся пробелы знаний. Уровень трудности работ, как правило, высок. Работы рассчитываются на 1. Оценка за самостоятельные работы ставится после того, как проведена работа над ошибками. Оценивается не столько то, что ребёнок успел сделать во время урока, а то, как в итоге он поработал над материалом. В самостоятельных работах принципиально важно качество работы над собой и оценивается только успех. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу третьего года обучения. Линия развития учащихся средствами предмета «Математика»–производить вычисления для принятия решений в различных жизненных ситуациях– читать и записывать сведения об окружающем мире на языке математики– строить цепочки логических рассуждений, используя математические сведения– узнавать в объектах окружающего мира известные геометри- ческие формы и работать с ними. Уметь читать, записывать и сравнивать многозначные числа (в пределах миллиарда); Уметь выполнять письменное сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначного числа на однозначное, умножение и деление на 1. Уметь правильно выполнять устные вычисления с многозначными числами в случаях, сводимых к действиям в пределах 1. Знать названия компонентов действий. Уметь читать числовые и буквенные выражения, содержащие 1- 2 действия, с использованием терминов: сумма, разность, произведение, частное. Уметь использовать изученные свойства операций над числами для упрощения вычислений. Уметь применять правила порядка действий в выражениях, содержащих 3- 4 действия (со скобками и без них). Знать формулы пути (s=v. Бесшовные шаблон с диких лошадей и снежинки. ID векторного клипарта: c. Трафареты снежинок - снежинки балеринки для вырезания из. Основных на трафарете - 42 рисунка: 34 отдельных снежинок и 8 готовых дизайнов на весь ноготь, с которыми Вы можете создать однотонный или градиентный рисунок, сделать трафаретный дизайн блестками или пигментами. Название изображения: Бесшовные шаблон с диких лошадей и снежинки. Тип векторизации: линии, контуры и абрисы (требует доработки для плоттера/каттера)Автор/художник: lian / Cliparto. Стоимость скачивания: $4. Выбрана рубрика Трафареты идеи/ разное. Думаю, фигурки лошади в этом году будут очень популярны у рукодельников! Содержимое проекта тематически разделено на следующие разделы: - это много разных красивых схем бумажных снежинок в достаточно хорошем ассортименте, среди которых нужно, просто, выбрать и бесплатно скачать понравившиеся новогодние схемы трафареты снежинок. Векторизованное изображение клипарта: Бесшовные шаблон с диких лошадей и снежинки. Профессиональный векторный клипарт высокого качества, немедленный доступ к скачиванию, векторные изображения на любую тему. Бесплатные красивые шаблоны вытынанок для детей и взрослых. В быту чаще всего применяют трафареты и схемы: их легко наносить на бумагу, и без украшать окна причудливыми рисунками, похожими на морозные узоры. Бесплатные красивые шаблоны вытынанок для детей и взрослых. В быту чаще всего применяют трафареты и схемы: их легко наносить на бумагу, и без. Новогодние трафареты для вырезания из бумаги на окна к новому году. Схемы снежинок из бумаги на новый год бесплатно! Новогодние трафареты для вырезания из бумаги на окна к новому году змеи (кобры) (символ 2025 года) · новогодний трафарет лошади (символ чтобы не запариваться, нужно просто скачать готовый трафарет с нашего сайта, выбрав по рисунку; Схемы снежинок из бумаги на новый год бесплатно! ИЛИ всего от $0. 2. Файлы в других форматах могут быть предоставлены по запросу. Сценарий новгоднего утренника для малышей » Белая Калитва. Ведущий: Дети! Новость есть у нас! Расскажу о ней сейчас. Спят в снегу дубы, березы,Вьюга стежки замела,А от Дедушки Мороза. Телеграмма к нам пришла: ? Как нам быть? Хоть бы сани раздобыть! Исполняется песня «Что такое Новый Год», слова М. Пляцковского, музыка Ю. Тишина в лесу стоит, Молодой снежок блестит. На полянках тишина, Светит желтая луна. Все деревья в серебре, Зайцы пляшут на горе, На пруду сверкает лед, Наступает Новый Год! При этом, без сомнения, Она в лесу стоит. Не правда ль, все -- как встарь, и дом -- все так же тих -- стоит меж старых лип? Я помню влажный лес, волшебные дороги, узорные лучи на дышащей траве. У мирной пристани, блестя на солнце юга, с дремотной влагой в лад. И памятному сновиденью я предаюсь средь тишины. Ведущий: - Посмотрите - вот и сани! Дед Мороз прислал их к нам. С ветерком помчаться сами. Эти сани по снегам! Мы уже в лесной глуши: Тихо- тихо, ни души.. Вот с прозрачною стеной. Дом Мороза ледяной! Снегурочка: Я развесила игрушки. И орехи, и хлопушки,Огоньки сама зажгла –Стала елка весела! Скоро гости постучатся: Белки из лесу примчатся. И веселые зверята –Медвежата и зайчата. Здесь повешу балерину,А сюда - смешную свинку. Все! Игрушек больше нет. Ну куда пропал мой дед?(Доносится песня Деда Мороза)Кто в лесу зимой поет? Дед Мороз домой идет! Я за елкой притаюсь,Не найдет меня дедусь. Дед Мороз: В доме чисто, аккуратно,Кто трудился, - непонятно! Дети хором: Здравствуй, здравствуй, Новый год! Ведущий: Веселые затеи Принес нам Новый год С веселой звонкой песней Начнем наш хоровод! 1 снежинка: Тишина в лесу стоит, Молодой снежок блестит. Блестит снежок на тонких палочках; В морщинках праздничных берёз И со снежком играет в салочки Весёлый, молодой мороз. Ишь, притаилась, - будто спит И тишина седоволосая, За каждым деревом стоит. И в песнях тишины, загадочных, Сверкает леса зимний зал, - Берёзки. Тютчев Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит, И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. Всходит солнце, бодрое от холода, Золотится отблеском окно. Утро тихо, радостно и молодо, Белым снегом все запушено. Снежинки (поют): Тишина в лесу стоит, Молодой снежок блестит. Вам праздник, надеюсь, Ребята понравился? Ребята: - Нам очень понравились танцы и песни! Кто так елку нарядил,Мне, Морозу, угодил? Снегурочка: Ку- ку! Это я! Дед Мороз: А- а, Снегурочка моя! Молодец! Спасибо, внучка! Знаю - ты не белоручка: Дом в порядок привела,Даже елочку зажгла! Елка - прямо загляденье,Хороша на удивленье! Сколько яблок и сластей,И орехов для гостей! Снегурочка: Дед, а кто- нибудь придет. Встретить с нами Новый год? Дед Мороз: Пригласил я медвежат,Шустрых белок и зайчат,А еще - не угадаешь! А Снежинки? Дед Мороз: И снежинки прилетят! Пойду скорей,Гости мерзнут у дверей! Кто вы, милые зверята? Зайцы: Мы проворные зайчата! Дед Мороз: Внучка! В дом гостей веди,Возле елки усади! Снегурочка: Заходите, гости, в дом,Вас давно на елку ждем. Зайцы: - Вот так елочка - краса!- Разбегаются глаза! Дед Мороз: Слышишь? К нам звонят опять! Побегу гостей встречать! Кто вы, славные зверята? Медвежата: Мы - лесные медвежата! Дед Мороз: Внучка! В дом гостей веди,Возле елки усади! Снегурочка: Заходите, гости, в дом,Вас давно на елку ждем. Медвежата: - Вот так елочка - краса!- Разбегаются глаза! Дед Мороз: Что- то долго нет ребят. И Снежинки не летят,И Петрушки не явились.. Неужели заблудились? Зайцы со страху падают на пол.)Лиса одному из зайцев: Не храбрец ты, а трусишка! Задавака, хвастунишка! Дед Мороз: Ты зайчат не обижай! Не пугай! Не угрожай! И за все из огорченья. Попроси у них прощенья! Лиса: Я прошу вас не сердиться,Будем лучше веселиться.(Лиса и зайчата танцуют польку: Лиса хватает одного зайца за . Заяц испугано скачет вместе с Лисой. Остальные зайцы скачут сначала в кругу,затем приседают все ниже и убегают. Недовольная Лиса уходит.)Снегурочка: Дед, придумал бы игру –Позабавить детвору! Дед Мороз: Игр не мало есть на свете. Поиграть хотите, дети?(Проводит какую- нибудь новогоднюю игру с залом)(После игры подходит к медвежатам)Мишки, есть для вас игра: Поразмяться вам пора,На качелях покачаться!(К детям, лукаво)Если это им удастся!(Медвежата приносят бревно и доску, делают качели и начинают качаться, но всевремя падают.)Дед Мороз: Мой посох волшебный,Снегурка, бери: Снежинок под елкою в круг собери. Снегурочка: Слетайтесь, Снежинки, скорей в хоровод! Слетайтесь, подружки, - Снегурка зовет. Снежинки (поют): Тишина в лесу стоит,Молодой снежок блестит. Хорошо плясать гурьбой. В день морозный, голубой! Припев: Мы летим, летим, летим,Над березкой, над сосной. Словно льдинки, мы звеним. В тишине лесной. Как пушинки мы легки,Нас колышут ветерки,Белой стайкой мы летим,Лечь на землю мы хотим. Дед Мороз: Приглашаю всех гостей,Дорогих моих друзей: Станем все в хоровод,Встретим пляской Новый год!(Водят хоровод)Дед Мороз: Ребят веселил я. И сам позабавился! Вам праздник, надеюсь,Ребята понравился? Ребята: - Нам очень понравились танцы и песни!- И звезды, что ярко на елке блестят! Дед Мороз: Перед тем, как распрощаться,Должен, детки, вам признаться: У меня сюрприз для вас! Где - узнаете сейчас,Обернитесь: раз - два - три! Recent- games. ru стоит $3. SEO анализ recent- games. Заглавие (6. 7 зн.): Скачать игры через торрент бесплатно на компьютер 2. Описание (9. 9 зн.): Только тут ты сможешь Скачать игры через торрент бесплатно у нас очень большая база игр для геймера. Ключевые слова (8. Скачать игру Fallout 4 (2015) на компьютер через торрент бесплатно Разработчик: Bethesda Game Studios Пропатчено до версии v.Игры, скачать с торента, онлайн, бесплатные, новинки на pc, новости игрового мира. Топ 7 фраз из двух слов (. Скачал игру plants vs zombies, пытался установить, но выкидывает ошибку . Иши,выбирай,тут много. Что любопытно, игру в Game Maker можно выстроить из так именуемых - игровых объектов, которые будут. DeusEx:MankindDivided скачать нхл 14 игру связь одиночной кампании. Как хранить торрент игры. The Suffering: Ties That Bind русская парка. Aliens vs Predator: Молодой трейлер. Почему я упоменаю и превожу в обход только этих двух футболистов. Plants vs Zombies 2 скачать торрент бесплатно. На этот раз вас занесет в различные време, продолжение популярной игры от PopCap Games, где нужно растить растения для противоборства атакам зомби. GTA 5 для PC - Grand Theft Auto V (ГТА 5). Группа сайта Torrent-Games.net запись закреплена. Подробный гайд как найти игру на Torrent-Games.net. Он называется «Мехи против миньонов» (Mechs Vs. В каких регионах появится игра, тоже не сообщается. Требуется умножить матрицу на матрицу размерности N * N. Получить данные для расчетов. Скопировать эти данные в GPU память. Произвести вычисление в GPU через функцию ядра. Скопировать вычисленные данные из GPU памяти в CPU. Посмотреть результаты. Высвободить используемые ресурсы. Программы должна работать так: пользователь вводит значения элементов обеих матриц и если количество столбцов первой. Написать программу для умножения матрицы на матрицу. Максимальное число строк и столбцов каждой матрицы: 50. Данное решение является образцом работы программы, представленной на сайте. Перейти к решению своей задачи . Вычисляем. индексы таким образом, чтобы умножались соответствующие друг другу. Сразу складываем их и присваиваем соответствующему элементу. Задача: разработать на C++ программу, выполняющую умножение двух матриц. Из курса высшей математики известно, что произведение двух матриц . Задача: разработать на C++ программу, выполняющую умножение двух матриц. Из курса высшей математики известно, что произведение двух матриц. Умножение матрицы на число. Пример: Всё просто, для того чтобы умножить матрицу на число, нужно каждый элемент матрицы умножить на данное . Требуется умножить матрицу на матрицу размерности N * N элементов. В самой программе необходимо выполнить. Умберто Эко; Функция и знак (Семиология архитектуры), cкачать книгу для КПК, Palm, Pocket PC бесплатно, электронная библиотека на кпк, ноутбуке, смартфоне. Он сам не придёт ; -). Умберто Эко Отсутствующая структура. Введение в семиологию. Всё о книге : оценки, отзывы, издания, переводы, где купить, скачать и читать. Ключевые слова: семиотика, семиология, интерпретация. Умберто Эко внес ценный вклад в развитие семиологических наук. Как отмечает Умберто Эко, в те годы 'не так легко было понять, чем отличается семиология от структурализма', однако уже тогда ощущалась боль-шая гибкость семиотики. Отсутствующая структура Введение в семиологию. Умберто Эко известен в России, прежде всего как автор двух романов: 'Имя Розы' и 'Маятник Фуко'. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. Описание: "Отсутствующая структура" - одно из самых популярных произведений Эко -ученого. Получившее широкую известность изложение основ. Умберто Эко известен в России, прежде всего как автор двух романов: "Имя Розы" и "Маятник Фуко". Специальные работы философа и. Семиология как приключение? Интерес к теории информации, распространение в Италии. По мнению Умберто Эко, «семиотика проявила себя как новая форма культурной антропологии. Для Умберто Эко такой подход как раз харак-. Он полагает, что семиотика не одна Например, «семиология» – это термин, который используется для общей теории семиотики. Введение в семиологию». Умберто Эко известен в России, прежде всего как автор двух романов: 'Имя Розы' и 'Маятник Фуко'. Этот вводный курс — уроки интернета для начинающих (для чайников) проведет вас через основы работы в интернете. Firefox, бесплатный веб-браузер от Mozilla, которая является одним из самых популярных браузеров в мире. Аккаунт онлайн видео уроки. Смотрите онлайн видео обучение «Интернет для начинающих ч.1» на нашем сайте. Бесплатные аудиокниги · Онлайн видео уроки · Фильмы онлайн в качестве. Работа с отчетами в 1С - видео урок · Инвентаризация в 1С:Бухгалтерия 8.3 . На компьютере бесплатно, Простые компьютерные уроки для пожилых, Поиск в интернете сайта по адресу или по запросу в поисковой системе. Школа копирайтера - бесплатное обучение копирайтингу. Neumeka.ru – сайт бесплатного обучения на компьютере. В этом разделе сайта находятся уроки по компьютеру с «нуля». Евгений Павлов «Профессиональный Интернет маркетинг» new 1 урок, 2 урок, 3 урок, 4 урок 12. Видео уроки: Работа в партнерских программах. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |